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nullo / Credito: alexkich/Shutterstock
CNA Staff, 22 maggio 2025 / 17:13 pm (CNA).
Il disegno di legge di riconciliazione del bilancio che è stato approvato nella Camera dei Rappresentanti degli Stati Uniti questa settimana includeva una legislazione innovativa sulla scelta della scuola che avrebbe fornito $5 miliardi di borse di studio K-12 ogni anno fino al 2029.
Se superato, il Legge sulla scelta educativa per i bambini (ECCA) stabilisce un credito d'imposta federale dollaro per dollaro per le persone che donano alle organizzazioni che concedono borse di studio (SGO). Queste organizzazioni a loro volta concederebbero borse di studio agli studenti per le spese educative, comprese le tasse scolastiche private.
Mentre l'ECCA potrebbe cambiare le regole del gioco per le scuole cattoliche e altre scuole private in tutto il paese, il disegno di legge di riconciliazione deve prima passare al Senato degli Stati Uniti prima che il presidente possa firmarlo in legge. Il disegno di legge passato ristrettamente in Aula con un solo voto.
Gli studenti, compresi gli studenti a casa, possono utilizzare le borse di studio educative stabilite nell'ECCA per coprire una varietà di spese oltre le tasse scolastiche, compresi libri e tutoraggio, nonché terapie educative per gli studenti con disabilità. Se approvato, l'atto entrerà in vigore dopo il 31 dicembre.
Molti studenti cattolici già beneficiano di programmi di scelta della scuola statale, con 31% delle scuole cattoliche partecipanti, secondo gli ultimi dati della National Catholic Educational Association.
I vescovi degli Stati Uniti, che approvato l'atto all'inizio di quest'anno, ha elogiato l'inclusione dell'ECCA nel disegno di legge di bilancio, ma ha anche rilevato alcune "importanti modifiche che devono essere apportate" in alcune parti del disegno di legge della Camera.
In una dichiarazione, i vescovi hanno chiesto la "rimozione del linguaggio della pillola velenosa che avrebbe debilitato la partecipazione delle scuole cattoliche".
Nella scelta della scuola, il linguaggio della "pillola antiveleno" è una formulazione destinata a: impedire alle scuole religiose di partecipare ai programmi di scelta della scuola. Ma pillole velenose può includere anche un'ampia varietà di restrizioni che hanno l'effetto non intenzionale di limitare il numero di scuole private e religiose che possono partecipare. Queste restrizioni spesso includono requisiti di accettazione o assunzione che vanno oltre le leggi federali e statali che le scuole private già seguono.
Ad esempio, questa legge richiede che le scuole private forniscano alloggi agli studenti con bisogni educativi speciali, un requisito che alcuni dicono possa essere limitante per le scuole private che non dispongono delle risorse.
Mentre i vescovi degli Stati Uniti hanno in passato evidenziato l'importanza di "rendere l'istruzione cattolica inclusiva", hanno osservato nella loro dichiarazione che tale requisito "debiliterebbe la capacità delle scuole cattoliche di partecipare".
I vescovi hanno osservato che le scuole private "generalmente non ricevono finanziamenti IDEA [Individuals with Disabilities Education Act], quindi dovrebbero pagare di tasca propria questi costi significativi".
Definendolo un "mandato non finanziato", i vescovi hanno esortato il Senato a rimuovere questa lingua.
Hanno inoltre esortato il Senato a "ripristinare la $10 miliardi di massimali di credito, inclusi i donatori sia individuali che societari", entrambi termini che erano stati inclusi nell'ECCA al momento della sua proposta iniziale.
Nonostante le carenze del disegno di legge, i sostenitori continuano a considerarlo un grande momento per la scelta della scuola.
Norton Rainey, capo del gruppo SGO ACE Scholarships, ha elogiato il disegno di legge come una "nuova pietra miliare" dopo "decenni di difesa".
"La scelta scolastica non ha mai visto un tale slancio a livello federale", ha dichiarato Rainey in una dichiarazione condivisa con la CNA in cui ha elogiato l'ECCA per aver fornito un'alternativa al "sistema di istruzione unico per tutti".
"L'ECCA ha il potere di sollevare i bambini dalla povertà, rafforzare le famiglie e ricostruire le comunità", ha affermato Rainey. "Quando cambi istruzione, cambi tutto."
