Arabic 
English 
Spanish 
Portuguese 
Chinese 
Russian 
French 
Italian 
German 
Japanese 
Dutch 
الأسقف جيمس كونلي من لينكولن، نبراسكا. / الائتمان: أبرشية لينكولن
CNA Staff, يونيو 25, 2025 / 12:24 pm (CNA).
انتقد الأسقف جيمس كونلي من لينكولن ، نبراسكا ، هذا الأسبوع ما يسمى بـ "قداس السحب" الذي قدمه طالب في جامعة نبراسكا ، ووصفه بأنه عرض "هجومي" يتميز بـ "الأكاذيب والشر والقبح".
موقع أخبار التعليم العالي ، كلية فيكس أول تقرير عن الأداء في 30 مايو. واستضافت كنيسة لوثرية محلية مظاهرة تركز على المثليين؛ وقال مؤسسها، جوزيف ويليت، طالب الدكتوراه في الموسيقى، إن الحدث كان يهدف إلى "سد الفجوة بين المثلية والروحانية".
ووصف ويليت الأداء بأنه "استحواذ على القداس التقليدي" ، وقال ويليت إن العرض "يشير إلى الخطوط بين المقدس والدنيس". وقالت الكلية فيكس إن الحادث "تقليد أجزاء مختلفة من القداس ، بما في ذلك كيري ، غلوريا ، كريدو ، سانكتوس ، وأغنوس دي". ورد أنها تضمنت أوركسترا غرفة وغناء جنبا إلى جنب مع عروض السحب.
في بيان 24 يونيو, ووصف كونلي الحدث بأنه "عرض علني صارخ للتمييز القائم على العقيدة" ، والذي أدى إلى حصول ويليت نفسه على الدكتوراه.
وقال كونلي إن الأداء الدنيس "يعكس بشكل سيئ في جامعة نبراسكا وأعضاء هيئة التدريس ومجتمعنا".
"لا توجد قيمة استرداد في مثل هذا العرض من الجهل" ، كتب الأسقف. لا يمكن التسامح مع مثل هذا التمييز إذا كان موجهًا إلى الأديان الأخرى ، فلماذا يتم التسامح معه إذا كان الهدف هو العقيدة الكاثوليكية؟
وقال: "إنه مهين ويجب إدانته من قبل الجامعة، وليس التصفيق أو مكافأته". يجب أن يسعى التعليم من أجل الحق والخير والجميل - وليس الأكاذيب والشر والقبح.
أثارت السخرية من القداس صدًا ونقدًا كبيرًا ، بما في ذلك من الرابطة الكاثوليكية ، والتي ذكرتها الكلية فيكس إرسال رسالة إلى جامعة نبراسكا مطالبة المدرسة "بمحاسبة" الأساتذة الذين وافقوا على العرض.
في استجابة فيديو وقال ويليت على موقع "إنستغرام" إنه "لا حاجة للدفاع عن نفسي أو عملي".
مشيرًا إلى أنه لن يتم "التنمر" في "التقديم" ، تعهد ويليت بأنه "سيستمر في صنع موسيقى غريبة دون خجل".
وفي الوقت نفسه، دعا كونلي الجامعة إلى "أن تفعل أكثر من تجاهل مثل هذا العرض الخسيس للكراهية".
وقال "لديك الشجاعة للوقوف وإعلان أن مؤسستك لن تتسامح أو تكافئ مثل هذا السلوك غير اللائق وتتخذ إجراءات ضد أعضاء هيئة التدريس الذين شجعوه".
