Dutch 
English 
Arabic 
Spanish 
Portuguese 
Chinese 
Russian 
French 
Italian 
German 
Japanese 
Leraar en auteur op het gebied van religieus onderwijs Andy Lewis, assistent-directeur aan de St. Bonaventure Catholic Secondary School in Londen, vertelde CNA dat hij gelooft dat de stap om de beurs voor religieus onderwijs te verlagen een “enorme” impact zal hebben op het vermogen van katholieke scholen om leraren op het gebied van religieus onderwijs aan te werven. / Krediet: Foto's van Andy Lewis
Londen, Engeland, 15 oktober 2025 / 06:00 uur (CNA).
Een toonaangevende leraar Engels katholiek religieus onderwijs heeft kritiek geuit op de verwijdering van een beurs voor degenen die trainen om leraar religieus onderwijs te worden, waarschuwend dat de bezuinigingen zowel de missie als het leiderschap van katholieke scholen zullen beïnvloeden.
Momenteel ontvangt een persoon die traint om leraar religieus onderwijs te worden een beurs van 10.000 pond (net iets meer dan $13.000), maar de Britse regering kondigde op 7 oktober aan dat het cijfer zou worden teruggebracht tot nul voor het jaar 2026-2027.
Leraar en auteur op het gebied van religieus onderwijs Andy Lewis, assistent-directeur aan de St. Bonaventure Catholic Secondary School in Londen, vertelde CNA dat hij gelooft dat de verhuizing een “enorme” impact zal hebben op het vermogen van katholieke scholen om gespecialiseerde leraren op het gebied van religieus onderwijs (RE) aan te werven.
"Er is grote bezorgdheid over de gevolgen van dit besluit", aldus Lewis. “Het vereist nu een nog grotere inzet om te besluiten een opleiding tot RE-leraar te volgen — en voor sommigen zal dat een te grote financiële stap zijn. Voor katholieke RE wordt het huidige probleem dat scholen hebben verder verergerd: een gebrek aan specialisten in katholieke RE.”
In de katholieke scholen van Engeland en Wales wordt religieus onderwijs door de Catholic Education Service (CES) geprioriteerd als “de kern van het kerncurriculum”, en ten minste 10% Het curriculum is gewijd aan het onderwerp. De CES vertegenwoordigt het nationale onderwijsbeleid van de bisschoppen van Engeland en Wales voor de 2.169 katholieke scholen, hogescholen, academies en universiteiten in Engeland en Wales.
Ondanks de hoge normen voor het onderwijzen van religieus onderwijs, zijn er echter nog steeds enkele katholieke scholen waarvan de RE-afdelingen niet volledig bemand zijn en waar het onderwerp wordt gegeven door niet-RE-specialisten.
Lewis, die boeken over religieus onderwijs heeft geschreven en heeft geholpen bij de ontwikkeling van een nieuwe kwalificatie voor religieus onderwijs met steun van de CES, vertelde CNA dat “een gebrek aan beurs wanneer de uitdagingen op het gebied van werving aanzienlijk blijven, schadelijk is voor de RE-gemeenschap als geheel”.
"We hebben moeite om mensen aan te trekken voor het beroep van leraar in het algemeen, en hoewel er echte tekorten zijn in leraren wetenschappen en wiskunde, is een dergelijke ongelijkheid een bron van grote frustratie", zei hij.
De bezuinigingen zullen naar verwachting ook van invloed zijn op zowel de missie als het leiderschap van katholieke scholen.
CES heeft een visie voorgesteld voor studenten in katholieke onderwijsomgevingen “om te bloeien”, met vermelding in november 2024: “Het is een begrip dat we allemaal zijn gemaakt naar het beeld en de gelijkenis van God, begaafd met een inherente waardigheid en begenadigd met een transcendent doel om Gods liefde op aarde te realiseren. In het dagelijks leven van een school komt deze waardigheid en dit doel tot uiting in een pedagogische benadering die streeft naar een holistische vorming van de persoon, zodat we het leven in al zijn volheid in geest, lichaam en geest kunnen realiseren.”
Lewis denkt dat de bezuinigingen van invloed zullen zijn op deze missie. “Dit maakt het nog moeilijker om het repertorium voor religieus onderwijs (RED) op te stellen en te voldoen aan de normen van de inspectiedienst voor katholieke scholen (CSI), terwijl we alleen maar proberen onze missie als katholieke scholen te vervullen en ervoor zorgen dat elke student een authentieke en hoogwaardige norm voor RE krijgt.”
Ondertussen zei Paul Barber, directeur van de Katholieke Onderwijsdienst, die de regering in een verklaring van 10 oktober beschuldigde van "het feit dat zij het grootste deel van het afgelopen decennium niet heeft voldaan aan de doelstellingen voor de werving van leraren in het religieuze onderwijs", dat hij van mening is dat de bezuinigingen de vacatures voor leidinggevenden op katholieke scholen zullen schaden.
“Veel hoofdonderwijzers van katholieke scholen zullen ook hun loopbaan als leerkrachten in het hoger onderwijs zijn begonnen. Elk nationaal tekort aan leerkrachten, dat natuurlijk ook in RE zou worden opgenomen, heeft daarom een overeenkomstige impact op het aantal kandidaten voor vacatures voor katholiek schoolleiderschap,” zei Barber, eraan toevoegend: “Dit is een ontmoedigend besluit wanneer er duidelijk behoefte is aan meer leerkrachten op het gebied van hernieuwbare energie.”
Met het oog op de toekomst riep Lewis de hele “katholieke gemeenschap” op om samen te zoeken naar manieren om meer leerkrachten op het gebied van hernieuwbare energie te vinden. "Het heeft het gevoel dat er echte actie op dit gebied nodig is", zei hij. “Maar het is duidelijk dat er gewoon geen financiering is. Het is een vraag voor de katholieke gemeenschap: Hoe zoeken we mensen die in staat zijn om katholieke RE te onderwijzen en hen aan te moedigen om op onze scholen te komen werken?”
De CES werkt momenteel aan het vergroten van het aantal specialisten in religieus onderwijs door de invoering van een nieuw postdoctoraal certificaat in religieus onderwijs — een samenwerking tussen het bisdom Arundel en Brighton en de St. Mary’s University in Twickenham, Londen.
