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現在カトリック・モンテッソーリ研究所のコーディネーターであるカサンドラ・ベイカーは、2023年春にノースダコタ州マンダンにあるキリスト・ザ・キング・カトリック・モンテッソーリ・グレード・スクールで4歳の学生に小数制を導入する数学のレッスンを紹介します。 / クレジット： マイク・マクレアリー/University of Mary
CNAスタッフ，6月24日，2025 / 07:00 am(CNA).
メアリー大学は、世界初の開始しました カトリック モンテッソーリ 研究所 (CMI)は、協会をカトリックモンテッソーリ教育の認定のためのゴートな場所にします。
モンテッソーリは世俗との両方で人気が高まっています 宗教 空間 マリア・モンテッソーリ博士（1870年 - 1952年）の設立以来、修行中のカトリック教徒で、幼い子供たちに自分の必要に応じて神について教える方法を開発しました。
ノースダコタ州の小さなリベラルアーツカレッジであるメアリー大学は、主催者がカトリックモンテッソーリ教育の中心になることを希望する新しい研究所のホームとして機能します。
ジョアン ・ シュルツェテンベルク, プログラムのエグゼクティブディレクターとビジョナリーは、研究所がネットワーキング、メンターシップ、コネクションの中心になることを計画していると述べた。
「新しい環境の確立、既存の環境の強化、または単にガイダンスを求めるかどうかにかかわらず、個人が結束し、メンターシップを見つけ、将来の世代にモンテッソーリの伝統を継続するよう促すことができる世界的なネットワークを想定しています」と彼女はCNAに語った。
モンテッソーリの実践者として20年以上を過ごしてきたシュルツェテンバーグ氏は、このプログラムがカトリック教育に新たな命をもたらすことを望んでいると述べた。
Schulzetenbergによると、モンテッソーリ教育は、ホリスティックな発達、感情的および認知的成長、内在的なモチベーション、コミュニティの関与、グローバル市民権を優先しています。
「モンテッソーリ博士の方法は、各子供のユニークな発達を尊重し、自律性、探求、知的、社会的、感情的な成長を奨励します」とシュルツェテンベルク氏は述べています。
「彼女は特に、主流の教育と特殊教育に影響を与えるための材料と環境を設計しました」とシュルツェテンベルクは言います。 「これは、彼女の手法が世界中のあらゆる文化で利用できるため、非常に重要でした。
110カ国に約22,000のモンテッソーリ教育プログラムが存在するが、同研究所はこの種の教育機関としては初めてである。
「この運動が閉鎖の危機にあるカトリック学校を復活させ、強化し、世界規模でカトリック教育に新たな命を吹き込むことを祈ります」と彼女は語った。
CMI認定を取得しているすべての学生と教育者は、メアリー大学でトレーニングを開始し、1年以上にわたって対面コースとオンラインコースの両方が続きます。 トレーニングプログラムは、 モンテッソーリ インターナショナル 協会, Schulzetenbergによると、モンテッソーリは「この方法の完全性を保護し、次世代にわたって忠実な伝達を保証する」ことを共同設立しました。 さらに、umaryはすでに完全にオンラインを提供しています カトリックモンテッソーリの教育学位のマスター.
Schulzetenbergは、同研究所が「マリア・モンテッソーリ博士の本物の教育学とカトリック信仰を統合することにコミットしているモンテッソーリ教育者のグローバルコミュニティを育成する」ことを望んでいると述べた。
