المدارس الكاثوليكية تحت المجهر مع تغذية تقرير الانتهاكات الفرنسي لنقاش الرقابة الحكومية

تُظهر صورة مشهداً للجمعية الوطنية في باريس في 10 يونيو 2024، بعد يوم واحد من انتخابات البرلمان الأوروبي. / المصدر: GEOFFROY VAN DER HASSELT/AFP عبر Getty Images

غرفة أخبار وكالة الأنباء الكاثوليكية (CNA)، 6 يوليو 2025 / 10:00 صباحاً (CNA).

سلط تقرير برلماني فرنسي صدر في 2 يوليو الضوء على حالات مقلقة من الانتهاكات في المدارس، مع إعادة إشعال نقاش وطني طويل الأمد حول التوازن بين رقابة الدولة وحرية التعليم.  

من المتوقع أن تحافظ تقرير, ، والذي جاء نتيجة تحقيق استمر خمسة أشهر في العنف داخل النظام المدرسي، يقترح سلسلة من التدابير التي تهدف إلى حماية القاصرين بشكل أفضل. ومع ذلك، فإن تركيزه الكبير على المؤسسات الكاثوليكية الخاصة المتعاقدة مع الدولة أثار مخاوف بشأن احتمال وجود تحيز سياسي ومستقبل التعددية التعليمية في فرنسا. 

قاد التحقيق البرلمانيان فيوليت سبيلبوت، من حزب النهضة الوسطي التابع للرئيس ماكرون، وبول فانييه، من حزب فرنسا الأبية (LFI) اليساري المتطرف. 

في حين أن التقرير يتناول رسمياً جميع أنواع المدارس، إلا أن جزءاً كبيراً من اهتمامه موجه نحو المؤسسات الكاثوليكية الخاصة المتعاقدة مع الدولة، وخاصة تلك التي لديها برامج داخلية. 

"خلل هيكلي" 

تم تشكيل لجنة التحقيق في أعقاب الكشف عن انتهاكات في مدرسة نوتردام دي بيثارام، وهي مدرسة داخلية كاثوليكية في بيرينيه أتلانتيك (جنوب غرب فرنسا). وقد كانت القضية، التي امتدت لعدة عقود، بمثابة حافز للتفكير الوطني. وقد تم استدعاء رئيس الوزراء فرانسوا بايرو، وهو وزير تعليم سابق كان قد أرسل أطفاله إلى المدرسة، للإدلاء بشهادته. 

تم الاستشهاد بمدرسة بيثارام في التقرير كدراسة حالة رئيسية، حيث اتُهم كهنة ومعلمون وموظفون بارتكاب انتهاكات جسدية وجنسية خطيرة بين عامي 1957 و2004. 

وصف الضحايا أفعالاً ذات "شدة غير مسبوقة، وسادية مطلقة". ووصف المشرعون المدرسة بأنها "مثال نموذجي" على الخلل الهيكلي للدولة وفشلها في منع الانتهاكات، محذرين من أن عيوباً مماثلة لا تزال قائمة حتى اليوم. 

وبشكل أوسع، يدين التقرير العنف المستمر في كل من المدارس العامة والخاصة ويشير إلى عقود من تدابير الحماية غير الكافية. وصفت رئيسة اللجنة فاتحة كلوة حاشي التحقيق بأنه "غوص عميق في ما لا يمكن تصوره"، كاشفاً عن صمت منهجي وفشل مؤسسي. ويوثق التقرير أكثر من 270 مدرسة متضررة وما لا يقل عن 80 تجمعاً للضحايا في جميع أنحاء البلاد. 

كما أشار التقرير إلى عوامل ثقافية ودينية ربما ساهمت في الصمت المؤسسي في بعض المدارس، بما في ذلك الهياكل الهرمية الصارمة والتردد في التشكيك في السلطة. 

وجدت اللجنة أن المعلمين الذين صدرت بحقهم عقوبات يمكن أحياناً نقلهم بهدوء. كما سلطت الضوء على غياب البيانات الوطنية حول حالات الانتهاك والتناقضات في الإبلاغ: قدر أحد الاستطلاعات الوطنية وجود 7000 حالة عنف جنسي في عام واحد، ومع ذلك تم تسجيل 280 حالة فقط رسمياً في 2023-2024. 

في نهاية المطاف، يخلص التقرير إلى أن وزارة التعليم لا تزال تفتقر إلى أدوات فعالة لتحديد ومعالجة الانتهاكات ويدعو إلى إصلاحات هيكلية شاملة. 

من بين أبرز توصيات التقرير تمديد فترة التقادم للإبلاغ عن الانتهاكات، وتعزيز حماية المبلغين عن المخالفات، وإنشاء هيئة إبلاغ مستقلة جديدة تسمى "Signal Éduc". كما يدعو إلى إنشاء صندوق تعويض وطني للضحايا.  

تشمل التدابير المقترحة الأخرى زيادة وتيرة عمليات التفتيش، لا سيما للمدارس الداخلية (سنوياً في المدارس الابتدائية وكل ثلاث سنوات على الأقل في المدارس الإعدادية والثانوية)، ورفع السرية المهنية في الحالات التي تنطوي على انتهاك القاصرين دون سن 15 عاماً، حتى في سياق الاعتراف الديني.  

هذا الاقتراح الأخير، المدرج بالفعل في تقرير Ciase لعام 2021 حول الانتهاكات الجنسية داخل الكنيسة الكاثوليكية، هو يثير القلق بين هرمية الكنيسة التي أعادت التأكيد باستمرار على حرمة سر الاعتراف.  

يوصي التقرير كذلك بأن تخضع المؤسسات الخاصة المتعاقدة مع الدولة بشكل مباشر أكثر لرقابة المديرية العامة لوزارة التعليم، ويقترح إعادة تقييم دور الأمانة العامة للتعليم الكاثوليكي (SGEC)، التي تشرف على أكثر من 7200 مدرسة. 

رد فعل التعليم الكاثوليكي 

رد فيليب ديلورم، الأمين العام لـ SGEC، الذي خضع لتدقيق مكثف من قبل المقرر المشارك بول فانييه - الذي شكك مراراً في شرعيته واتهمه بعرقلة الرقابة - بحذر على التقرير.  

لقد acknowledged فائدته في كشف الانتهاكات وتشجيع اليقظة مع التعبير عن القلق بشأن ما يراه محاولات لتقويض المهمة المميزة للتعليم الكاثوليكي. 

"الحياة المدرسية في مؤسساتنا ليست مصممة لتكون مطابقة تماماً للمدارس العامة حيث نتمتع بحرية معينة في التنظيم"، صرح بذلك خلال 7 أبريل audition مع لجنة الشؤون الثقافية والتعليم.  

خلال شهر يونيو 19 مؤتمر صحفي, ، زعم أن الأمانة العامة للتعليم الكاثوليكي (SGEC) قد التزمت بالفعل بالتحقق من السجل الجنائي لجميع الموظفين غير التعليميين - أي حوالي 80,000 فرد - قبل وقت طويل من صدور التقرير. 

علاوة على ذلك، أطلقت الأمانة العامة للتعليم الكاثوليكي مؤخرًا، في شهر مايو، حملة ”Stop Violences“، التي تهدف إلى رفع الوعي، وتعزيز استراتيجيات الوقاية، وتأكيد التزام المؤسسات التعليمية الكاثوليكية بسلامة الطلاب. 

أثار تركيز التقرير على المدارس الكاثوليكية جدلاً، حيث يقر النقاد بخطورة الانتهاكات الموثقة، لكنهم يتساءلون أيضًا عما إذا كان هذا التركيز يخاطر بالإيحاء بوجود فشل منهجي فريد في التعليم الكاثوليكي، على الرغم من وجود مشكلات مماثلة في المشهد التعليمي الأوسع. 

In a related حديث published in Le Figaro, ، كتبت الصحفية المتخصصة في شؤون التعليم كارولين باير أن التقرير يمثل ”تسلسلاً سياسيًا قبل كل شيء“، حيث وُضع التعليم الكاثوليكي في مرمى النيران، وتساءلت عما إذا كانت التوصيات ستؤدي إلى تغيير ملموس أم أنها تخدم دوافع أيديولوجية.

عكست ملاحظتها مخاوف أوسع من أنه، على الرغم من أن التقرير يثير تساؤلات حيوية، إلا أنه يخاطر بأن يصبح أداة لاستقطاب النقاشات حول دور المدارس الدينية في المجتمع الفرنسي. 

وقد تعززت هذه الشكوك حول حيادية الوثيقة بحقيقة أن فانييه كان بالفعل مؤلفًا، في عام 2024، لتقرير نقدي للغاية تقرير حول تمويل المدارس الكاثوليكية. 

كما اتهم وزير التعليم العالي السابق باتريك هيتزل البرلماني باستخدام التحقيق لمتابعة أجندة أيديولوجية تهدف إلى تقويض قانون ديبري لعام 1959، الذي يضمن دعم الدولة للمدارس الخاصة المتعاقدة. ”معه، تريد فرنسا الأبية (LFI) إحياء حرب المدارس“، هكذا قال هيتزل told Le Figaro, ، في إشارة إلى التوترات التاريخية بين التعليم العلماني والتعليم الديني في فرنسا. 

على الرغم من إصرار فيوليت سبيلبوت على أن عملهم لم يكن موجهًا بالعقيدة بل بشهادات الضحايا والرغبة في ضمان عدم ترك أي طفل، في أي نوع من المدارس، دون حماية، فإن تصور الاهتمام غير المتناسب بالمؤسسات الكاثوليكية لا يزال نقطة خلاف. 

يأتي التقرير وسط جهود أوسع من قبل الحكومة الفرنسية لتوسيع نطاق السيطرة على التعليم. في عام 2021، واجهت إدارة الرئيس ماكرون انتقادات لاقتراحها حظر التعليم المنزلي, ، ظاهريًا لمكافحة التطرف الإسلامي. وعلى الرغم من تخفيف حدة مشروع القانون قبل إقراره، إلا أنه عكس تحولاً نحو سيطرة أكبر للدولة على التعليم. 

كما تزامن نشر التقرير مع تركيز متجدد على مدرسة ستانيسلاس في باريس، وهي مؤسسة كاثوليكية مرموقة تخضع للتحقيق بسبب alleged عدم الامتثال للمنهج الوطني للتربية الجنسية بالإضافة إلى ”انحرافات رهاب المثلية والتمييز الجنسي“، وبسبب دوراتها الجديدة في الثقافة المسيحية.  

بينما تفتيش عام 2023 لم يؤكد وجود تمييز منهجي، أشارت وزارة التعليم إلى مراقبة أوثق. 

https://www.catholicnewsagency.com/news/265205/catholic-schools-in-spotlight-as-french-abuse-report-fuels-state-oversight-debate