الخلاص للأطفال: كيفية تفسير الخلاص للطفل

في أي عمر يمكن للأطفال أن يفهموا مفهوم الخلاص؟

إن مسألة متى يستطيع الأطفال فهم مفهوم الخلاص هو الذي يمس قلوب العديد من الآباء والمعلمين والعمال الرعويين. يجب أن نتعامل مع هذا بحنان وحكمة كبيرة ، مع الاعتراف بأن كل طفل هو هبة فريدة من نوعها من الله ، ويتطور في وتيرة الخاصة بهم روحيا وجسديا. يمكننا أن نأخذ الراحة في تعاليم يسوع عن الأطفال, اذ قال: ليأتي الأبناء الصغار ولا يعيقوهم لأن ملكوت السموات ينتمي لمثل هؤلاء. وهذا يطمئننا أنه حتى في سن مبكرة، يمكن أن يكون لدى الأطفال فهم عميق للإيمان والخلاص. تقع على عاتقنا مسؤولية توجيههم ورعايتهم في رحلتهم الروحية ، والثقة في التوقيت الإلهي لفهمهم لهذه الحقائق العميقة.

في حين أننا لا نستطيع أن نشير إلى عصر معين يفهم فيه جميع الأطفال فجأة الخلاص ، يمكننا أن نلاحظ أن الكثيرين يبدأون في فهم المفاهيم الروحية بين سن 5 و 7. هذه الفترة ، وغالبا ما تسمى "عصر العقل" في تقاليدنا الكاثوليكية ، هي عندما يبدأ الأطفال عادة في التمييز بين الصواب والخطأ وفهم عواقب أفعالهم (Tanquerey ، 2000).

ولكن يجب أن نتذكر أن فهم الخلاص ليس لحظة استنارة واحدة، بل مسيرة إيمان تتكشف طوال حياته. حتى كبالغين ، نستمر في تعميق فهمنا لنعمة الله الخلاص. بالنسبة للأطفال ، تبدأ هذه الرحلة في السنوات الأولى ، مدعومة بمحبة ومثال عائلاتهم ومجتمعاتهم الدينية (Tanquerey ، 2000).

من لحظة المعمودية، تزرع بذرة الإيمان في قلب الطفل. مع نموهم ، فهم يفهمون تدريجياً محبة الله ، وحقيقة الخطيئة ، والحاجة إلى المغفرة. يصبح مفهوم الخلاص أكثر واقعية عندما يتعلمون عن حياة يسوع وموته وقيامته.

يجب أن نكون منتبهين لعلامات الصحوة الروحية عند الأطفال. قد يسألون أسئلة قوية عن الله ، أو يعبرون عن قلقهم من القيام بالشيء الصحيح ، أو يظهرون التعاطف مع معاناة الآخرين. هذه فرص لتقديم بلطف مفاهيم محبة الله ومغفرته وهبة الحياة الأبدية (Sheed, 2014).

دعونا لا نقلل من قدرة الأطفال على فهم الحقائق الروحية. قال ربنا يسوع نفسه: "دع الأولاد يأتون إلي ولا يعيقوهم لأن هذا ملكوت الله" (لوقا 18: 16). غالبًا ما يكون لدى الأطفال بساطة جميلة للإيمان يمكن أن نتعلم منها نحن البالغين.

في الوقت نفسه ، يجب أن نكون صبورين وألا نفرض فهمًا يتجاوز قدرة الطفل على النمو. دورنا هو خلق بيئة من المحبة والإيمان ، والإجابة على الأسئلة بأمانة ، ونمذجة حياة تعيش في فرح الخلاص. كما يذكرنا القديس بولس ، يأتي الإيمان من خلال سماع الرسالة (رومية 10: 17) ، لذلك دعونا نتحدث في كثير من الأحيان عن محبة الله وهبة الخلاص بطرق يمكن للأطفال فهمها (Sheed ، 2014).

تذكر أن الله يعمل في قلوب أطفالنا منذ البداية. لنثق في نعمته وتوقيته، بينما نزرع ونسقي بذور الإيمان بأمانة. لأن الله هو الذي يعطي النمو (كورنثوس الأولى 3: 7)، في حكمته الكاملة ومحبته.

كيف نفسر الخطيئة للأطفال بطريقة مناسبة للعمر؟

يجب أن نجذر تفسيرنا للخطيئة في سياق محبة الله. يجب على الأطفال أن يفهموا أن الله خلقنا من الحب ويرغب في علاقة معنا. إذن، يمكن تفسير الخطيئة على أنها أي شيء يؤذي هذه العلاقة أو يتعارض مع خطة الله المحبة لنا (مكبراين، 1994).

طريقة بسيطة للبدء هي ربط الخطيئة بالتجارب اليومية للأطفال. يمكننا أن نوضح أنه كما يعصون أحيانًا والديهم أو يؤذيون أصدقائهم ، فإننا جميعًا نعصي الله أو نؤذي الآخرين في بعض الأحيان. هذا العصيان أو السلوك المؤذي هو ما نسميه الخطيئة (McNamara, 2009).

من المهم استخدام اللغة التي يمكن للأطفال فهمها. بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا ، قد نقول إن الخطيئة هي مثل اتخاذ قرار خاطئ يجعل الله حزينًا. مع تقدمهم في السن ، يمكننا تقديم فكرة أن الخطيئة هي فشل في محبة الله والآخرين كما يجب (McNamara ، 2009).

يجب أن نكون حذرين حتى لا نطغى على الأطفال الذين لديهم شعور بالذنب أو الخوف. في حين أنهم بحاجة إلى فهم أن الخطيئة لها عواقب ، يجب أن يكون التركيز دائمًا على مغفرة الله ورغبته في مساعدتنا على القيام بعمل أفضل. يمكننا أن نوضح أن الله يعلم أننا لسنا مثاليين ، وهو مستعد دائمًا لمسامحتنا عندما نكون آسفين حقًا (McNamara ، 2009).

قصة آدم وحواء في جنة عدن يمكن أن تكون وسيلة مفيدة لتقديم مفهوم الخطيئة للأطفال. يمكننا أن نوضح كيف عصى آدم وحواء الله ، الذي كسر علاقتهما معه. تساعد هذه القصة الأطفال على فهم أن الخطيئة كانت جزءًا من التجربة البشرية منذ البداية ، ولكن الله لم يتوقف أبدًا عن محبة البشرية (McNamara ، 2009).

مع تقدم الأطفال في السن ، يمكننا تدريجيا إدخال جوانب أكثر تعقيدا من الخطيئة. يمكننا أن نفسر الفرق بين الخطايا الشريرة (أقل خطورة) والخطايا المميتة (الأمور الخطيرة التي تفصلنا عن الله). ولكن يجب أن يتم ذلك دائمًا بطريقة تؤكد على رحمة الله وإمكانية المصالحة (Augustine، 2002).

من المهم تعليم الأطفال سر المصالحة كهدية جميلة من الله. يمكننا أن نوضح أنه كما قد يعتذرون لصديق أذى ، يمكننا الذهاب إلى الله في هذا السر لنقول إننا آسفون ونحصل على غفرانه (Augustine ، 2002).

طوال تفسيراتنا ، يجب أن نؤكد دائمًا على أن محبة الله لنا غير مشروطة ولا تنتهي أبدًا. الخطيئة لا تجعل الله يكف عن محبتنا. بدلاً من ذلك ، إنه خيارنا أن نبتعد عن حبه. يمكننا أن نؤكد للأطفال أنه بغض النظر عما يفعلونه ، فإن الله سيحبهم دائمًا ويريدهم أن يعودوا إليه (Augustine ، 2002).

دعونا نتذكر أيضًا أن الأطفال يتعلمون من مثالنا بقدر ما يتعلمون من كلماتنا. عندما نطلب المغفرة ، ونظهر الرحمة للآخرين ، ونسعى للعيش وفقًا لمشيئة الله ، فإننا نقدم شهادة قوية على حقيقة الخطيئة وجمال غفران الله (Augustine ، 2002).

في كل جهودنا لشرح الخطيئة للأطفال، دعونا نسترشد بكلمات القديس بولس: "لأنني مقتنع أنه لا الموت ولا الحياة ولا الملائكة ولا إمارات ولا الأشياء الحاضرة ولا الأشياء القادمة ولا القوى ولا الارتفاع ولا العمق ولا أي شيء آخر مخلوق لن يكون قادرا على فصلنا عن محبة الله التي في المسيح يسوع ربنا" (رومية 8: 38-39). ليكن هذا التأكيد على محبة الله الثابتة أساس تعليمنا عن الخطيئة والخلاص.

ما هي المقارنات أو الدروس الكائنية التي تعمل بشكل جيد لتعليم الأطفال حول الخلاص؟

أحد التشبيهات القوية هو الجسر. يمكننا أن نوضح أن الخطية خلقت فجوة كبيرة بيننا وبين الله ، وهي فجوة لا يمكننا عبورها بمفردنا. ولكن يسوع، من خلال موته على الصليب، قد بنى جسراً يسمح لنا بالوصول إلى الله. تساعد هذه الصورة الأطفال على تصور كيف يربطنا يسوع بالآب ويوفر الطريق إلى الخلاص (Sheed, 2014).

درس كائن فعال آخر ينطوي على استخدام قطعة قماش بيضاء نظيفة أو ورقة لتمثيل أرواحنا. يمكننا بعد ذلك استخدام علامات لجعل البقع على القماش، موضحا أن هذه تمثل خطايانا. بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة ، لا يمكننا إزالة هذه البقع بمفردنا. ولكن عندما نجلب قطعة قماش حمراء أو ورقة لتمثيل دم يسوع، يمكننا أن نغطي القماش المرصود، ونظهر كيف تغطي ذبيحة يسوع خطايانا وتجعلنا نظيفين في عيني الله (Sheed, 2014).

يمكن أن يكون مفهوم التبني أيضًا طريقة جميلة لتفسير الخلاص. يمكننا أن نشارك كيف يريد الله ، في محبته العظيمة ، أن يتقبلنا في عائلته. تمامًا كما يختار الآباء المتبنون طفلًا ليكون جزءًا من عائلتهم ، يختارنا الله ويجعلنا أطفاله من خلال يسوع. يساعد هذا التشبيه الأطفال على فهم الطبيعة الشخصية لمحبة الله والهوية الجديدة التي نتلقاها في المسيح (Sheed, 2014).

بالنسبة للأطفال الذين يستمتعون بالرياضة ، قد نستخدم قياس الزي الرسمي للفريق. يمكننا أن نوضح أنه عندما نقبل عطية خلاص يسوع ، فإنه يشبه ارتداء زي جديد. لم يعد الله يرى خطايانا، بل يرى "نرتدي" بر يسوع. هذا يساعد على توضيح مفهوم التبرير بطريقة يمكن للأطفال فهمها (Sheed, 2014).

يتضمن درس كائن بسيط ولكنه قوي استخدام صندوق هدية. يمكننا أن نوضح أن الخلاص هو عطية مجانية من الله ، تمامًا مثل الهدية. لا يمكننا أن نكسبها أو نستحقها. لا يمكننا قبوله إلا بالامتنان. هذا يساعد الأطفال على فهم مفهوم النعمة وأن الخلاص لا يقوم على جهودنا الخاصة (Sheed, 2014).

بالنسبة للأطفال الذين يحبون الطبيعة ، قد نستخدم قياس اليرقات التي تتحول إلى فراشة. يمكننا أن نوضح أنه عندما نقبل عطية خلاص يسوع ، يبدأ في تغييرنا من الداخل إلى الخارج ، تمامًا مثل يرقة تتغير إلى فراشة جميلة. هذا يوضح مفهوم التحول الروحي والحياة الجديدة في المسيح (Sheed, 2014).

درس كائن فعال آخر ينطوي على استخدام مصباح يدوي في غرفة مظلمة. يمكننا أن نوضح أن الخطيئة مثل الظلام، ولكن يسوع هو نور العالم. عندما ندعو يسوع إلى حياتنا، يطرد نوره من ظلام الخطية. وهذا يساعد الأطفال على فهم كيف أن وجود يسوع في حياتنا يغيرنا (Burke-Sivers، 2015).

بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، قد نستخدم قياس قاعة المحكمة. يمكننا أن نوضح أننا مذنبون بكسر قوانين الله ، لكن يسوع يتدخل كمدافع عنا ويأخذ عقابنا على نفسه. وهذا يساعد على توضيح مفاهيم العدالة والتكفير البديل (Burke-Sivers، 2015).

بينما نستخدم هذه المقارنات والدروس الموضوعية ، دعونا نتذكر دائمًا أنها أدوات لتوجيه الأطفال نحو الواقع الأكبر لمحبة الله. يجب أن نكون حريصين على عدم ترك الرسوم التوضيحية تطغى على الحقيقة القوية التي تمثلها. كما يذكرنا القديس بولس ، "لأننا نرى الآن في مرآة باهتة ، ولكن بعد ذلك وجها لوجه. الآن أنا أعرف جزئيا; ثم سأعلم تماما كما عرفت" (1كورنثوس 13: 12).

دعونا نصلي من أجل الحكمة ونحن نسعى إلى زرع بذور الإيمان في قلوب الشباب، واثقين من أن الروح القدس سوف يجلب الفهم والنمو في توقيت الله الكامل. لتكن جهودنا لتفسير الخلاص دائمًا متجذرة في المحبة وتسترشد بنور المسيح.

كيف نفسر دور يسوع في الخلاص للأطفال الصغار؟

إن شرح دور ربنا يسوع المسيح في الخلاص للأطفال الصغار هو مهمة مقدسة تتطلب البساطة والعمق. يجب أن نسعى جاهدين لنقل المحبة القوية وتضحية مخلصنا بطرق تمس قلوب صغارنا وتزرع بذور الإيمان التي ستنمو طوال حياتهم. في هذه الرحلة من تعليم الأطفال عن يسوع, يمكننا استخدام قصص من الكتاب المقدس توضح لطفه وتعاطفه ومغفرته. من خلال دمج الأغاني والحرف اليدوية والأنشطة الجذابة ، نخلق بيئة حيث يمكن لقلوب الشباب التواصل بصدق مع رسالته. في نهاية المطاف ، هدفنا هو رعاية علاقة دائمة بينهم وبين مخلصهم ، وتوجيههم نحو حياة مليئة بالإيمان والفرح.

لنبدأ بالتأكيد على أن يسوع هو ابن الله، الذي أرسل إلى الأرض بسبب محبة الله العظيمة لنا. يمكننا أن نوضح للأطفال أن الله يحبهم أكثر من آبائهم، وأراد أن يكون قريبًا منا. هذا هو السبب في أنه أرسل يسوع ليولد كطفل، ليعيش بيننا، ويظهر لنا كيف نعيش في محبة الله (Burke-Sivers، 2015).

يمكننا أن نشارك الأطفال قصصًا جميلة عن حياة يسوع - كيف شفى المرضى ، ورحب بالأطفال ، وعلم الناس عن محبة الله. تساعد هذه القصص الأطفال على رؤية يسوع كصديق محب يهتم بهم بعمق. يمكننا أن نوضح أن كل ما فعله يسوع كان ليبين لنا كم يحبنا الله ويقربنا من الله (Burke-Sivers، 2015).

عند شرح موت يسوع على الصليب ، يجب أن نكون حساسين لعمر الطفل واستعداده العاطفي. بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا ، يمكننا ببساطة أن نقول إن يسوع أحبنا كثيرًا لدرجة أنه كان مستعدًا لأخذ العقاب على كل الأشياء الخاطئة التي ارتكبها الناس. يمكننا أن نوضح أن هذه كانت خطة الله لجعل من الممكن لنا أن نغفر لنا وأن نعيش معه إلى الأبد (Burke-Sivers، 2015).

مع تقدم الأطفال في السن ، يمكننا تقديم مفهوم التضحية بشكل أكمل. قد نوضح أن خطايانا - الأشياء الخاطئة التي نفعلها - تخلق فصلًا بيننا وبين الله. ولكن يسوع، الذي لم يفعل أي شيء خاطئ، اختار أن يأخذ مكاننا ويقبل عواقب خطايانا. كان موته على الصليب هو فعل الحب النهائي الذي يسد الفجوة بيننا وبين الله (Burke-Sivers، 2015).

من المهم التأكيد على أن قصة يسوع لا تنتهي بموته. يجب أن نشارك فرحة القيامة بحماس متساوٍ. يمكننا أن نقول للأطفال أن قوة الله أقوى من الموت، وأن يسوع قام مرة أخرى لإظهار أنه هزم الخطية والموت من أجلنا. هذا يعطينا الأمل في أن نتمكن أيضًا من الحصول على حياة جديدة في يسوع (Burke-Sivers ، 2015).

يمكننا أن نوضح للأطفال أن قيامة يسوع تعني أنه حي اليوم ويريد أن يكون صديقًا لهم. يمكننا أن نشجعهم على التحدث إلى يسوع في الصلاة ، والاستماع لهدائه في قلوبهم ، ومعرفة المزيد عنه من خلال الكتاب المقدس وتعاليم الكنيسة (Burke-Sivers ، 2015).

من المهم مساعدة الأطفال على فهم أن دور يسوع في الخلاص ليس فقط حول ما حدث في الماضي ، ولكن أيضًا حول كيفية تأثيره على حياتنا اليوم. يمكننا أن نوضح أنه عندما نؤمن بيسوع ونختار أن نتبعه، فإنه يساعدنا على العيش بطريقة ترضي الله. إنه يعطينا القوة لنفعل ما هو صائب ونحب الآخرين كما يحبنا (Burke-Sivers، 2015).

يجب علينا أيضًا تقديم مفهوم الروح القدس ، موضحًا أن يسوع أرسل الروح القدس ليكون معنا دائمًا ، ليرشدنا ويساعدنا على العيش كأبناء الله. هذا يساعد الأطفال على فهم أنه من خلال يسوع ، يكون الله حاضرًا دائمًا في حياتهم (Burke-Sivers ، 2015).

عندما نوضح هذه الحقائق، دعونا نتذكر كلمات يسوع نفسه: "ليأتوا إليّ الصغار ولا تعيقوهم لأن ملكوت السموات مثل هؤلاء" (متى 19: 14). ربنا يبتهج بإيمان الأطفال، وعلينا أن نرعى هذا الإيمان بلطف وفرح.

دعونا نقترب من هذه المهمة بالصلاة، ونطلب من الروح القدس أن يرشد كلماتنا وأن يفتح قلوب الأطفال الذين نعلّمهم. قد نتذكر دائما أن هدفنا ليس فقط نقل المعلومات، ولكن لتعزيز علاقة حية بين هذه النفوس الشابة ومخلصهم.

وكما نشرح دور يسوع في الخلاص، فلتمتلئ قلوبنا من جديد بالدهشة في أعماق محبة الله. لأنه كما يذكرنا القديس بولس: "لأنني مقتنع بأنه لا الموت ولا الحياة، لا الملائكة ولا الشياطين، لا الحاضر ولا المستقبل، ولا أي قوى، لا الارتفاع ولا العمق، ولا أي شيء آخر في كل الخليقة، لن تكون قادرة على فصلنا عن محبة الله التي في المسيح يسوع ربنا" (رومية 8: 38-39). هذه هي الحقيقة المجيدة التي نسعى لمشاركتها مع أطفالنا.

ما هي آيات الكتاب المقدس الأكثر فائدة عند شرح الخلاص للأطفال؟

عندما نسعى إلى شرح سر الخلاص الجميل للأطفال ، نبارك أن يكون لدينا خزينة الكتاب المقدس الغنية لإرشادنا. تحتوي كلمة الله ، المستوحاة من الروح القدس ، على العديد من الآيات التي تتحدث عن محبة الله وهبة الخلاص بطرق يمكن أن تلمس قلوب صغارنا. دعونا ننظر في بعض هذه المقاطع الثمينة التي يمكن أن تساعد على تسليط الضوء على طريق الإيمان من أجل الأطفال.

يجب أن نبدأ بالحقيقة الأساسية لمحبة الله. يوحنا 3: 16 يعبر عن هذا بطريقة حتى الأطفال الصغار يمكن أن تبدأ في فهم: "لأن الله أحب العالم لدرجة أنه أعطى ابنه الوحيد ، بحيث لا يهلك من يؤمن به بل يكون له حياة أبدية". هذه الآية تلخص جوهر الإنجيل - محبة الله ، وهبة يسوع ، ووعد الحياة الأبدية (Burke-Sivers ، 2015).

لمساعدة الأطفال على فهم حاجتهم إلى الخلاص ، يمكننا تقديم حقيقة الخطيئة بلطف. يقول رومية 3: 23 ، "لأن الجميع أخطأوا ولم يصلوا إلى مجد الله". يمكننا تفسير ذلك بعبارات بسيطة ، ومساعدة الأطفال على رؤية أن الجميع يرتكب أخطاء ويحتاج إلى مغفرة الله (Burke-Sivers ، 2015).

يتم التعبير عن الأخبار السارة لنعمة الله بشكل جميل في أفسس 2: 8-9: "لأنكم قد خلصتم بالنعمة، من خلال الإيمان - وهذا ليس من أنفسكم، بل هو عطية الله - وليس بالأعمال، حتى لا يتباهى أحد". تساعد هذه الآية الأطفال على فهم أن الخلاص هو عطية من الله، وليس شيئا يمكننا أن نكسبه بجهودنا الخاصة (Burke-Sivers، 2015).

لنشرح دور يسوع في خلاصنا، يمكننا أن ننتقل إلى بطرس الأولى 3: 18: "لأن المسيح عانى مرة واحدة من أجل الخطايا ، الصالحين للظالمين ، ليجلبك إلى الله". تساعد هذه الآية الأطفال على فهم مفهوم يسوع يأخذ مكاننا ويصالحنا مع الله (Burke-Sivers ، 2015).

يتم التعبير عن قوة الخلاص التحويلية في كورنثوس الثانية 5: 17: لذلك، إذا كان أحد في المسيح، فقد جاء الخليقة الجديدة: يمكن أن تساعد هذه الآية الأطفال على فهم أننا عندما نقبل يسوع ، يبدأ في تغييرنا من الداخل إلى الخارج (Burke-Sivers ، 2015).

للتأكيد على مغفرة الله، يمكننا أن نشارك يوحنا الأولى 1: 9: "إذا اعترفنا بخطايانا ، فهو أمين وعادل وسيغفر لنا خطايانا ويطهرنا من كل سوء". هذه الآية تطمئن أبناء الله على استعداد المغفرة عندما نأتي إليه بقلوب صادقة (Burke-Sivers, 2015).

تم التعبير عن وعد الحياة الأبدية بشكل جميل في يوحنا 14: 2-3 ، حيث يقول يسوع ، "بيت أبي له غرف كثيرة. إذا لم يكن الأمر كذلك ، هل كنت سأخبرك أنني ذاهب إلى هناك لإعداد مكان لك؟ وإذا ذهبت وأعدت مكانًا لك ، فسأعود وأصطحبك لتكون معي حتى تكون أنت أيضًا حيث أنا." هذه الآية يمكن أن تساعد الأطفال على فهم رجاء السماء الذي يأتي مع الخلاص (Burke-Sivers ، 2015).

ما هو الدور الذي يجب أن تلعبه الصلاة في رحلة الطفل إلى الخلاص؟

الصلاة ليست مجرد نشاط، بل علاقة حيوية تغذي علاقة الطفل مع الله. من خلال الصلاة يبدأ الأطفال في تجربة محبة الله وتطوير الثقة في صلاحه. ومع نموها، تصبح الصلاة أساس فهم الخلاص.

يجب أن نتذكر أن الصلاة لا تتعلق بقراءة الكلمات الصيغية ، ولكن حول فتح قلب المرء لله. بالنسبة للأطفال ، غالبًا ما يبدأ هذا بمحادثات بسيطة ، معربًا عن الامتنان والمخاوف والآمال. يلعب الآباء ومقدمو الرعاية دورًا حاسمًا في نمذجة الصلاة الأصيلة وخلق بيئة يشعر فيها الأطفال بالراحة في التحدث إلى الله.

عندما ينضج الأطفال ، يمكن أن تتعمق حياتهم الصلاة ، وتضمين الكتاب المقدس والتفكير في كلمة الله. هذا يساعدهم على استيعاب رسالة الخلاص والاعتراف بحاجتهم إلى نعمة الله. كما تزرع الصلاة التواضع والاعتماد على الله، المواقف الأساسية لتلقي عطية الخلاص.

ولكن يجب أن نكون حريصين على عدم تقديم الصلاة كوسيلة لكسب الخلاص. بدلاً من ذلك ، يجب أن يفهم على أنه استجابة لمحبة الله وفرصة للنمو في العلاقة معه. من خلال الصلاة، يمكن للأطفال اختبار حضور الله والبدء في فهم عمق محبته، التي هي جوهر الخلاص.

يجب أن تقود الصلاة الأطفال إلى لقاء شخصي مع المسيح. في هذا اللقاء يحدث التحول الحقيقي، وتتكشف مسيرة الخلاص. وكما يذكرنا البابا فرنسيس في كثير من الأحيان، فإن إيماننا لا يتعلق بالقواعد أو الطقوس، بل يتعلق بعلاقة حية مع يسوع.

كيف يمكن للوالدين تمييز ما إذا كان طفلهما يفهم الخلاص حقًا؟

إن تمييز فهم الطفل للخلاص يتطلب الصبر والملاحظة والحوار المستمر. من المهم أن تتذكر أن فهم مثل هذا المفهوم القوي يتطور تدريجياً وقد يظهر بشكل مختلف في كل طفل.

يجب على الآباء البحث عن علامات تدل على أن طفلهم يستوعب الجوانب الرئيسية للخلاص:

الإعتراف بمحبة الله: هل يتحدث الطفل عن محبة الله ورعايته شخصياً؟

الوعي بالخطيئة: هل هناك فهم بأننا جميعًا نخطئ ونحتاج إلى غفران الله؟

فهم دور يسوع: هل يمكن للطفل أن يفسر، بعبارات بسيطة، لماذا جاء يسوع ومات من أجلنا؟

الرغبة في إقامة علاقة مع الله: هل يبدي الطفل اهتمامًا بالصلاة أو قراءة الكتاب المقدس أو معرفة المزيد عن الله؟

دليل على الإيمان في الحياة اليومية: هل هناك علامات على أن الطفل يحاول أن يعيش إيمانه ، مثل إظهار اللطف أو التحدث عن الله مع الآخرين؟

ولكن يجب أن نكون حذرين بشأن توقع فهم لاهوتي كامل من الأطفال الصغار. الخلاص هو لغز حتى الكبار يكافحون من أجل فهمه بالكامل. الشيء الأكثر أهمية هو توجه قلب الطفل نحو الله.

يجب على الآباء المشاركة في محادثات منتظمة حول الإيمان ، والسماح للأطفال بطرح الأسئلة والتعبير عن الشكوك. يمكن أن تكشف هذه المناقشات الكثير عن فهم الطفل وتوفر فرصًا لتوجيه لطيف.

من المهم أيضًا أن نتذكر أن فهم الخلاص ليس حدثًا لمرة واحدة ، ولكنه رحلة مدى الحياة. قد يكون لدى الأطفال لحظات من البصيرة القوية تليها فترات من الشك أو الارتباك. هذا أمر طبيعي وجزء من النمو الروحي.

الروح القدس يعمل في قلب كل شخص بطرق فريدة. يمكن للوالدين خلق بيئة مواتية للنمو الروحي ، ولكن يجب أن تثق في توقيت الله وعمله في حياة أطفالهم.

ما هي بعض المفاهيم الخاطئة الشائعة لدى الأطفال حول الخلاص؟

غالبًا ما يطور الأطفال ، ببراءتهم وتفكيرهم الملموس ، مفاهيم خاطئة عن الخلاص يجب أن نعالجها بلطف. فهم هذه يمكن أن يساعدنا على توجيههم نحو فهم أكثر دقة لمحبة الله ونعمته.

أحد المفاهيم الخاطئة الشائعة هو أن الخلاص يتم من خلال السلوك الجيد. قد يعتقد الأطفال أنه إذا كانوا "جيدين بما فيه الكفاية" ، فسوف يكسبون محبة الله ومكانًا في السماء. هذا ينبع من تجربتهم مع أنظمة المكافآت في الحياة اليومية. يجب أن نؤكد أن محبة الله غير مشروطة وأن الخلاص هو عطية ، وليس شيئًا يمكننا كسبه (روميتا وآخرون ، 2024).

مفهوم خاطئ آخر هو أن الخلاص حدث لمرة واحدة ، مثل التحول السحري. في حين قد تكون هناك لحظة من القرار ، يحتاج الأطفال إلى فهم أن اتباع يسوع هو رحلة نمو وعلاقة مدى الحياة.

قد يعتقد بعض الأطفال أن الخلاص هو فقط للبالغين أو الأشخاص "المقدسين". قد يشعرون بأنهم لا يستحقون أو أصغر سنا من محبة الله. يجب أن نؤكد لهم أن يسوع يرحب بالأطفال وأن محبة الله هي للجميع، بغض النظر عن العمر أو الجدارة المدركة.

يمكن أن يكون هناك أيضًا ارتباك حول دور المعمودية أو الطقوس الدينية الأخرى في الخلاص. قد يعتقد بعض الأطفال أن هذه الأفعال "تنقذهم" تلقائيًا ، دون فهم المعنى الروحي الأعمق. علينا أن نوضح أنه في حين أن هذه تعبيرات مهمة عن الإيمان، فإن الخلاص يأتي من خلال الإيمان بيسوع المسيح.

قد يكون لدى الأطفال أيضًا تفسيرات مفرطة التبسيط أو الحرفية للسماء والجحيم. قد يرون الخلاص مجرد وسيلة لتجنب العقاب بدلاً من دعوة إلى علاقة محبة مع الله. يجب أن نساعدهم على فهم أن الخلاص هو أن نكون متحدين مع الله ، سواء الآن أو في الأبدية.

أخيرًا ، قد يعتقد بعض الأطفال أنه بمجرد "إنقاذهم" ، لم يعودوا بحاجة إلى القلق بشأن كيفية عيشهم. يجب أن نعلمهم أنه في حين أن محبة الله غير مشروطة، فإن استجابتنا لهذه المحبة يجب أن تكون حياة تعكس شخصيته.

في معالجة هذه المفاهيم الخاطئة ، يجب أن نكون صبورين ومحبين ، ونشير دائمًا إلى الحقيقة المركزية لمحبة الله الهائلة لنا التي أظهرها يسوع المسيح.

ما هي الطرق المناسبة للعمر لشرح الحياة الأبدية للأطفال؟

شرح الحياة الأبدية للأطفال يتطلب حساسية لمرحلة نموهم واستخدام أمثلة ملموسة يمكن أن تتصل بهم. يجب أن نسعى جاهدين لنقل فرح وأمل الحياة الأبدية دون أن نطغى عليهما بمفاهيم لاهوتية معقدة.

بالنسبة للأطفال الأصغر سناً (أعمار 4-7)، يمكننا أن نبدأ بالتأكيد على محبة الله التي لا نهاية لها. قد نقول ، "الله يحبك كثيرًا لدرجة أنه يريد أن يكون معك إلى الأبد". استخدم القياسات التي يفهمونها ، مثل كيف لا ينتهي حب الوالدين ، لمساعدتهم على فهم مفهوم "إلى الأبد".

يمكننا أيضًا استخدام مقارنات الطبيعة. على سبيل المثال ، اشرح كيف تتحول اليرقات إلى فراشة ، مرتبطة بذلك بكيفية تحولنا في الحياة الأبدية. هذا يساعد على نقل فكرة وجود جديد وجميل يتجاوز حياتنا الحالية.

مع تقدم الأطفال في السن (تتراوح أعمارهم بين 8 و 12 عامًا) ، يمكننا تقديم تفسيرات أكثر تفصيلًا. ناقش كيف تبدأ الحياة الأبدية الآن ، في علاقتنا مع يسوع ، وتستمر بعد الموت. استخدم أمثلة من حياتهم لتوضيح الفرق بين الأشياء المؤقتة والأبدية.

من المهم معالجة أسئلتهم حول الموت بأمانة، مع التأكيد على الرجاء الذي لدينا في المسيح. قد نقول، "الموت حزين، ولكن بالنسبة لأولئك الذين يحبون يسوع، انها ليست النهاية. إنها بداية حياة جديدة مع الله لا تنتهي أبدًا.

لجميع الأعمار ، ركز على الجانب العلائقي للحياة الأبدية. الأمر لا يتعلق فقط بالعيش إلى الأبد ، ولكن عن كونك في علاقة كاملة مع الله والآخرين. وصف السماء كمكان للفرح والسلام والمحبة - حيث كل الأشياء الجيدة التي يختبرونها الآن ستكون أفضل.

ولكن يجب أن نكون حريصين على عدم تقديم الحياة الأبدية كهروب من هذا العالم. بدلاً من ذلك ، ركز على كيف أن المعرفة بالحياة الأبدية يجب أن تلهمنا للعيش بشكل جيد الآن ، ومحبة الآخرين ورعاية خلق الله.

تذكر أن هدفنا ليس تقديم جميع الإجابات، بل رعاية شعور بالدهشة والثقة في خير الله وخططه لنا، سواء الآن أو في الأبدية.

ما هي الموارد (الكتب ومقاطع الفيديو وما إلى ذلك) المفيدة لتعليم الأطفال حول الخلاص؟

عند اختيار الموارد لتعليم الأطفال عن الخلاص ، يجب علينا اختيار مواد ليست فقط سليمة من الناحية اللاهوتية ولكن أيضًا جذابة ومناسبة للعمر. فيما يلي بعض التوصيات التي تتوافق مع نهج الخلاص المملوء بالنعمة الذي يركز على المسيح:

الكتب:

• كتاب قصة يسوع من تأليف سالي لويد جونز: يقدم هذا الكتاب الموضح بشكل جميل الكتاب المقدس كقصة شاملة عن خطة محبة الله وخلاصه.
• "الحديقة والستار والصليب" لكارل لافرتون: كتاب مصور يشرح رسالة الإنجيل بطريقة صديقة للطفل.
• "ما هو الإنجيل؟" ماندي غروس: تفسير بسيط ولكنه قوي للإنجيل للقراء الشباب.

أشرطة الفيديو:

• "مشروع الإنجيل للأطفال" لـ Lifeway: منهج فيديو يقدم الكتاب المقدس كقصة موحدة تؤدي إلى يسوع.
• سلسلة "الكتاب الخارق": مغامرات الرسوم المتحركة التي تجلب قصص الكتاب المقدس إلى الحياة ، وغالبا ما تتطرق إلى مواضيع الخلاص.
• "ماذا في الكتاب المقدس؟" بقلم فيل فيشر: سلسلة تشرح المفاهيم الكتابية ، بما في ذلك الخلاص ، بطريقة مسلية.

الموارد التفاعلية:

• "الكتاب بلا كلمة": أداة بسيطة تستخدم الألوان لشرح الإنجيل ، والتي يمكن أن تكون فعالة للغاية مع الأطفال الصغار.
• "سوار قصة الإنجيل": نشاط حرفي حيث تمثل كل حبة جزءًا من قصة الخلاص.

الموسيقى:

• "بذور عبادة الأسرة": صمم الكتاب المقدس على الألحان الجذابة ، مما يساعد الأطفال على حفظ الآيات الرئيسية حول محبة الله وخلاصه.
• "السكاكين الرائع": الأغاني الممتعة التي تعلم الحقائق الكتابية بطريقة لا تنسى.

تطبيقات:

• "تطبيق الكتاب المقدس للأطفال": قصص الكتاب المقدس التفاعلية التي غالباً ما تتطرق إلى مواضيع محبة الله وخلاصه.
• "أوصياء أنكورا": تطبيق قائم على اللعبة يساعد الأطفال على التفاعل مع قصص الكتاب المقدس وفهم مهمة يسوع.

ولكن يجب أن نتذكر أنه لا يوجد مورد يمكن أن يحل محل دور البالغين المحبة في التكوين الروحي للطفل. يجب استخدام هذه المواد كأدوات لتسهيل المحادثات وتعزيز التعاليم ، وليس كبدائل للتفاعل الشخصي والمثال.

من المهم أيضًا معاينة هذه الموارد والتفاعل معها جنبًا إلى جنب مع أطفالنا ، على استعداد للإجابة على الأسئلة وتوفير سياق إضافي. وهذا يسمح لنا بتكييف الرسالة مع الاحتياجات الفريدة لكل طفل وفهمه.

أقوى مورد هو المثال الحي للإيمان بالعمل. عندما يرى الأطفال البالغين الذين يعيشون خلاصهم بفرح ومحبة وخدمة للآخرين ، فإنه يتحدث بصوت أعلى من أي كتاب أو فيديو.