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Dutch Pakistan (préoccupation chrétienne internationale) — Maryam Hadayat, une élève de quatrième année d'une école primaire publique à Gujranwala, au Pakistan, a été continuellement harcelée par ses camarades de classe musulmans.
«Mes camarades abusent de ma religion», a récemment déclaré Hadayat. «Ils disent que le christianisme n’est pas une bonne religion et que je devrais me convertir à l’islam.»
Pendant des semaines, Hadayat a essayé de tolérer l'intimidation. Elle l'a signalé à plusieurs reprises à ses enseignants, mais aucune mesure n'a été prise. Finalement, quand sa patience s'est brisée, elle est rentrée à la maison en pleurant et en a parlé à sa grand-mère.
Le lendemain, sa grand-mère est allée à l’école pour affronter le professeur d’Hadayat. L’enseignante a promis d’«examiner la question», mais dès que la grand-mère serait partie, l’enseignante a réprimandé Hadayat, l’avertissant que si elle se plaignait à nouveau à la maison, elle serait expulsée de l’école.
Cette réponse a laissé Hadayat traumatisé, sans espace sûr à l'école.
«Ce ne sont pas des enseignants», a déclaré la grand-mère de Hadayat. «Le gouvernement a engagé des religieux pour prêcher l’islam au lieu d’enseigner.»
Le cas d’Hadayat n’est pas unique au Pakistan. Les enfants chrétiens dans les écoles publiques à travers le pays sont confrontés à des traumatismes similaires. Au milieu des leçons sur les matières scolaires standard, les enseignants prennent souvent sur eux de prêcher l'islam. Beaucoup déclarent hardiment que la Bible est «corrompue», se moquent de la Trinité et appellent les chrétiens blasphémateurs parce qu'ils croient que Jésus est le Fils de Dieu. D'autres font directement pression sur les enfants pour qu'ils abandonnent leur foi chrétienne et embrassent l'islam.
La discrimination est également renforcée par les pairs. Les camarades de classe musulmans refusent souvent de manger ou de boire dans les mêmes ustensiles que les enfants chrétiens. S’ils le font, ils le définissent comme un «privilège» accordé par l’islam. En d'innombrables occasions, on dit aux étudiants chrétiens de se convertir à l'islam s'ils veulent être respectés.
Ce qui est arrivé à Hadayat n'est pas un acte isolé de préjugé; il reflète un problème systémique profondément ancré dans le système éducatif pakistanais. Pendant des décennies, le gouvernement pakistanais a fermé les yeux sur ce modèle de discrimination, permettant aux enseignants et aux professeurs de perpétuer un tel comportement au sein des établissements d'enseignement.
Dans un pays où l'islam est tissé dans tous les sujets, y compris l'ourdou, l'anglais, les études sociales et même la science, les étudiants des religions minoritaires sont constamment rappelés qu'ils n'appartiennent pas. Pour obtenir un baccalauréat, l’islam est une matière obligatoire que tout étudiant, quelle que soit sa foi, doit étudier. Combien plus de pression l'État exercera-t-il sur les minorités avant de reconnaître le poids de cette injustice?
L'éducation doit donner les moyens d'agir, pas humilier. Il devrait construire des avenirs, pas écraser les identités. L'État doit intervenir de toute urgence pour interdire aux enseignants et aux professeurs de discriminer ou d'humilier les étudiants sur la base de leur foi. Si le Pakistan continue d'ignorer ces injustices, des enfants comme Hadayat continueront à grandir avec des blessures beaucoup plus profondes que la salle de classe ne peut guérir.
Pour lire plus d'articles, visitez le site Salle de presse ICC. Pour les entrevues, veuillez envoyer un courriel press@persecution.org. Pour soutenir le travail de la CPI dans le monde entier, veuillez donner à notre Où le fonds le plus nécessaire.
Le poste Des étudiants chrétiens au Pakistan font face à un harcèlement incessant à l'école apparu pour la première fois le Préoccupation chrétienne internationale.
