Христианские студенты в Пакистане сталкиваются с постоянными притеснениями в школе

Пакистан (International Christian Concern) — Марьям Хадаят, ученица четвертого класса государственной начальной школы в Гуджранвале, Пакистан, постоянно подвергается преследованиям со стороны своих одноклассников-мусульман. 

«Мои товарищи оскорбляют мою религию», — сказала недавно Хадаят. — «Они говорят, что христианство — это плохая религия и что я должна принять ислам». 

В течение нескольких недель Хадаят пыталась терпеть издевательства. Она несколько раз сообщала об этом своим учителям, но никаких мер принято не было. Наконец, когда ее терпение лопнуло, она пришла домой в слезах и рассказала обо всем бабушке. 

На следующий день ее бабушка пошла в школу, чтобы поговорить с учителем Хадаят. Учитель пообещал «разобраться в ситуации», но как только бабушка ушла, учитель отчитал Хадаят, предупредив ее, что если она снова пожалуется дома, ее исключат из школы. 

Эта реакция травмировала Хадаят, лишив ее чувства безопасности в школе. 

«Это не учителя», — сказала бабушка Хадаят. — «Правительство наняло священнослужителей, чтобы они проповедовали ислам вместо того, чтобы учить». 

Случай Хадаят не является уникальным для Пакистана. Дети-христиане в государственных школах по всей стране сталкиваются с подобными травмами. Помимо уроков по стандартным школьным предметам, учителя часто берут на себя роль проповедников ислама. Многие смело объявляют Библию «искаженной», высмеивают Троицу и называют христиан богохульниками за веру в то, что Иисус — Сын Божий. Другие напрямую принуждают детей отказаться от христианской веры и принять ислам. 

Дискриминация подкрепляется и сверстниками. Одноклассники-мусульмане часто отказываются есть или пить из той же посуды, что и дети-христиане. Если они это делают, то преподносят это как «привилегию», дарованную исламом. Бесчисленное количество раз ученикам-христианам говорят, что они должны принять ислам, если хотят, чтобы их уважали. 

То, что произошло с Хадаят, не является изолированным актом предвзятости; это отражает системную проблему, глубоко укоренившуюся в образовательной системе Пакистана. На протяжении десятилетий правительство Пакистана закрывало глаза на эту модель дискриминации, позволяя учителям и преподавателям увековечивать такое поведение в учебных заведениях. 

В стране, где ислам вплетен в каждый предмет, включая урду, английский, обществознание и даже естествознание, учащимся из числа религиозных меньшинств постоянно напоминают, что они здесь чужие. Для получения степени бакалавра ислам является обязательным предметом, который должен изучать каждый студент, независимо от вероисповедания. Сколько еще давления государство окажет на меньшинства, прежде чем признает тяжесть этой несправедливости? 

Образование должно расширять возможности, а не унижать. Оно должно строить будущее, а не разрушать личности. Государство должно срочно вмешаться, чтобы запретить учителям и преподавателям дискриминировать или унижать учащихся на основании их веры. Если Пакистан продолжит игнорировать эту несправедливость, дети, подобные Хадаят, будут продолжать расти с ранами, которые гораздо глубже, чем те, что может исцелить классная комната. 

Чтобы прочитать больше новостей, посетите Новостную ленту ICC. Для интервью, пожалуйста, напишите по адресу press@persecution.org. Чтобы поддержать работу ICC по всему миру, пожалуйста, сделайте пожертвование в наш Фонд «Где это нужнее всего».

Статья Христианские студенты в Пакистане сталкиваются с постоянными притеснениями в школе впервые появилась на International Christian Concern.

https://persecution.org/2025/09/24/christian-students-in-pakistan-face-relentless-harassment-at-school/