<p>ألفياني، و.، نوركامتو، ج.، وسوبريادي، س. (2023). "أصاب بالذهول عندما أبدأ في التحدث": استكشاف لمصادر واستراتيجيات قلق طلاب السنة الأولى غير المتخصصين في اللغة الإنجليزية في برنامج التحدث باللغة الإنجليزية لأغراض خاصة. English Review: Journal of English Education.</p>
<p>Annink, A., Dulk, L. D., & Amorós, J. E. (2016). Different strokes for different folks? The impact of heterogeneity in work characteristics and country contexts on work-life balance among the self-employed. International Journal of Entrepreneurial Behaviour & Research, 22, 880–902.</p>
<p>Ayeras, S. R., Bumanlag, J., Guzman, B. F. D., Reyes, B. M., Ruiz, A. K., & Villarama, J. (2024). قلقون جداً من التحدث: تقييم تأثير القلق الاجتماعي على احترام الذات والأداء الأكاديمي واستراتيجيات التكيف لدى طلاب المدارس الثانوية. مجلة وجهات النظر متعددة التخصصات.</p>
<p>بومان، ك. (2019). الحرية في المسيح: التحرير الروحي ضمن رؤية كنيسة تصنع تلاميذ وترسلهم في إرساليات.</p>
<p>كريستيلون، سي. (2017). بين الأسرار المقدسة والخطيئة والجريمة: الزيجات المختلطة والكنيسة الرومانية في أوروبا في العصر الحديث المبكر. النوع الاجتماعي والتاريخ، 29.</p>
<p>ديجيسوس، إم. (2018). لن أخاف: استراتيجية للتغلب على القلق والهم والعيش القائم على الخوف.</p>
<p>ديريان، إم. في. تي. (2024). كنيسة مقدسة للخطاة. فيليسيتاس.</p>
<p>Fahie, D. (2017). Faith of our fathers – lesbian, gay and bisexual teachers’ attitudes towards the teaching of religion in Irish denominational primary schools. Queer Teaching – Teaching Queer, 36, 24–29.</p>
<p>جيرارد، أ.، كاريير، ج.-د.، بويتراس، م.-إي.، كورمير، سي.، ليساج، أ.، بيربيش، د.، وفيلانكور، في. تي. (2022). الصحة النفسية والتوازن بين العمل والأسرة لممرضي الرعاية المتنقلة في عصر كوفيد-19: دراسة استقصائية مقطعية. علم ممارسات التمريض والصحة.</p>
<p>هيزليت-ستيفنز، إتش. (2005). النساء اللواتي يقلقن أكثر من اللازم: كيف توقفين القلق والتوتر عن تدمير العلاقات والعمل والمرح.</p>
<p>هينغ، واي. كيه. (2021). ReWIND: لعبة التثقيف النفسي التي تستفيد من العلاج السلوكي المعرفي (CBT) لتعزيز التحكم في العواطف لاضطراب القلق العام. في ملخصات CHI الموسعة.</p>
<p>إمبريانو، جي.، لارسن، إي.، ماكين، دي. إم.، آن، إيه. كيه.، لومان، سي.، موهانتي، إيه.، وجين، جي. (2021). دراسة استقصائية عبر الإنترنت حول تأثير تقديرات مخاطر وتكاليف كوفيد-19 على القلق والامتثال للسلوك الصحي لدى الشباب. مجلة فرونتيرز في الصحة العامة، 9.</p>
<p>كانس، إل. (2010). دليل التخلص من القلق: استراتيجيات مثبتة للتغلب على القلق، والرهاب، ونوبات الهلع، والوساوس، مارتن أنتوني وبيتر نورتون، نيويورك: ذا جيلفورد برس، 2009. 262 صفحة. 13.50 جنيه إسترليني (غلاف ورقي). ردمك: 0-993-59385-1-978.</p>
<p>مانجيوني، سي.، باري، إم.، نيكولسون، دبليو.، كابانا، إم.، كوكر، تي. آر.، ديفيدسون، كيه.، ديفيس، إي.، دوناهو، كيه. إي.، جين، سي.، كوبيك، إم. واي.، لي، إل.، أوجيدجب، جي.، بيبرت، إل.، رويز، جيه.، سيلفرستين، إم.، ستيفيرمر، جيه.، وونغ، جيه. (2022). فحص القلق لدى الأطفال والمراهقين: بيان توصية فرقة عمل الخدمات الوقائية الأمريكية. مجلة الجمعية الطبية الأمريكية (JAMA)، 328 14، 1438–1444.</p>
<p>مانسيني، جي. (2017). كنيسة يمكنها ولا يمكنها التغيير: تطور التعليم الأخلاقي الكاثوليكي بقلم جون تي. نونان، الابن (مراجعة). ذا توميست: مراجعة فصلية تأملية، 69، 624-628.</p>
<p>Maulida, N. H., Faridah, D., & Tarwana, W. (2024). تحليل قلق التحدث لدى الطلاب عند تقديم عروض تقديمية مرتجلة. مجلة برنامج تعليم اللغة الإنجليزية (JEEP).</p>
<p>ميلنيك، ف. (2022). الأغروفون فيما أجده، فيما أحكم به عند و. شكسبير وفي بدايات ن. أ. نيكراسوف. مشاكل الشعرية التاريخية.</p>
<p>مرتضى، س.، ومولنار، إي. (2024). تجاوز الفجوة الرقمية: تأثير إرهاق وسائل التواصل الاجتماعي على التوازن بين العمل والحياة. غرادوس.</p>
<p>دور الكنيسة والدولة في رعاية الأيتام: نظرة تلسكوبية جديدة لرسالة مساعدة الفقراء بيننا. (2021).</p>
<p>بامونجكاس، أ. ت. د. (2017). العوامل المؤدية إلى قلق التحدث واستراتيجيات التغلب على هذا القلق.</p>
<p>بيدرسن، إتش. إف.، ستريب، تي. كيه.، هفيدت، إن.، إيسين، تي.-إيه.، كور، بي.، ستولسيت، جي.، ودانبولت، إل. جيه. (2023). الصحة النفسية للاسكندنافيين خلال الإغلاق الأول في جائحة كوفيد-19: الموارد النفسية والاجتماعية واستراتيجيات التكيف كعوامل حماية أو مخاطر للقلق والاكتئاب. المجلة الاسكندنافية لعلم النفس.</p>
<p>بيرسيفال، ج. (2009). دليل التغلب على القلق - استراتيجيات مثبتة للتغلب على القلق، والرهاب، ونوبات الهلع، والوساوس. دليل التغلب على القلق - استراتيجيات مثبتة للتغلب على القلق، والرهاب، ونوبات الهلع، والوساوس.</p>
<p>Podlogar, T., PoÅ¡tuvan, V., Leo, D., & Žvelc, G. (2020). نموذج التوازن الديناميكي في تجارب المعالجين وآرائهم حول العمل مع العملاء الانتحاريين: دراسة نوعية. علم النفس السريري والعلاج النفسي.</p>
<p>Pujianto, M. S., Afandi, N. A., & Ulum, M. S. (2024). Prososial Relawan Trauma Healing Korban Bencana Alam (السلوك الاجتماعي الإيجابي لمتطوعي علاج الصدمات لضحايا الكوارث الطبيعية). Happiness, Journal of Psychology and Islamic Science.</p>
<p>ريغاسا، ت.، وفينتي، و. (2020). مراجعة تفسيرية تكاملية للخلاص لأن محبة الله هي أساس الكنيسة كوحدة لجسد المسيح (أفسس 2: 11-22). مجلة ديداسكاليا.</p>
<p>الدين في بريطانيا، 1660–1900: مقالات تكريمًا لبيتر بي. نوكلز. تحرير ويليام جيبسون وجوردان هاموند. نشرة مكتبة جون رايلاندز 97، العدد 1. مانشستر: مطبعة جامعة مانشستر، 2021. 214 صفحة. 32.50 جنيه إسترليني؛ $47.95 ورقي. (د.ت).</p>
<p>روسدي، ف. أ.، رزاق، أ.، وإمبونغ، ز. (2023). أجد صعوبة بالغة في الذهاب إلى العمل؛ إنه أمر مرهق عاطفياً: فهم الاحتراق النفسي والمشاعر الكامنة لدى الأكاديميين في الجامعات الماليزية. المجلة الدولية للتعلم والتدريس والبحث التربوي.</p>
<p>سيدوفا، أو. (2022). مفهوم الخطيئة في رواية "الخطايا"، وهي رواية قصيرة (بوفست) للكاتب إي. إن. بوتابينكو. مشكلات في الشعرية التاريخية.</p>
<p>سيغال، إم.، أهوجا، بي.، وباترا، جيه. (2016). استراتيجيات التكيف لدى النساء المتزوجات الشابات في القطاع المصرفي مع الإشارة إلى الصحة والأسرة. المجلة الدولية للبحوث المتقدمة والأفكار والابتكارات في التكنولوجيا، 2.</p>
<p>سليزنيف، ك.، وميزال، و. (2023). كتاب بيني هين "صباح الخير أيها الروح القدس!" في ضوء التعليم العقائدي للكنيسة الأرثوذكسية. لوغوس إت براكسيس.</p>
<p>شاه، إس. إم.، نوراني، إس.، منير، زد.، نوراني، إس.، شهر الدين، إس.، وموجانة، إس. (2024). تأثير التوازن بين العمل والحياة، وعبء العمل، وبيئة العمل على الاحتراق الوظيفي بين المعلمين في منطقة ملقا تينغاه، ماليزيا. مراجعة إدارة المعلومات والأعمال.</p>
<p>تسيزار، أو. (2022). التصور الديني لتعاليم إينوكينتي جيزيل حول الأخلاق. الخطاب التربوي: مجموعة أوراق علمية.</p>
<p>فاسيلوف، ب. (2024). الجانب الكتابي لمصطلح "بلا دنس" كأساس لعقيدة الحبل بلا دنس. الراعي الصالح: النشرة العلمية لأكاديمية إيفانو فرانكيفسك للقديس يوحنا ذهبي الفم. اللاهوت. الفلسفة. التاريخ / رئيس التحرير ر. أ. غوربان. العدد 19. الجزء 2. إيفانو فرانكيفسك: IFA، 2024. 288 ص.</p>
<p>Wahlund, T., Wallhem, M., Serlachius, E., & Engberg, H. (2021). تجارب العلاج القائم على التعرض عبر الإنترنت مع دعم الوالدين للمراهقين الذين يعانون من القلق المفرط. العلاج السلوكي المعرفي، 14.</p>
<p>بودياتماجا، ر.، ورومبيا، و. (2024). الإيمان بكلمة الله في الكتاب المقدس كوسيلة لا تقهر للكرازة. المجلة الإندونيسية للتربية واللاهوت المسيحي.</p>
<p>كاري، جي. (2018). أنماط الخطيئة في الكتاب المقدس العبري: الاستعارة، والثقافة، وصناعة المفهوم الديني بقلم جوزيف لام. ثيولوجي توداي، 75، 114–115.</p>
<p>Che Nor, W. N., & Yunus, M. M. (2022). ESL Writing Anxiety in the CEFR Setting: Does it Affect the Students? International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development.</p>
<p>Gulo, R. (2023). Studi Ekspositori Terhadap Matius 6:25-34 Dan Refleksinya Bagi Orang Percaya Dalam Mengatasi Kekuatiran. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama Dan Filsafat.</p>
<p>He, M. (2023). تأثير التدخل لاستخدام نموذج التدريس بالسقالات في اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة على اضطراب القلق الاجتماعي لدى الطلاب. CNS Spectrums, 28, S123–S123.</p>
<p>هيدالغو، إس. جي.، هينينغ، تي.، غوميز، إف.، وبيريز، إم. (2024). فحص مخاوف المعلمين وقلقهم بشأن تنفيذ برنامج عالمي لصورة الجسم. المجلة الدولية للبحوث البيئية والصحة العامة، 21.</p>
<p>كوتشوك، م. (2023). الاستعارات الكتابية للخطيئة: منظور دلالي معرفي للنسخة الإنجليزية من الكتاب المقدس. لينغويستيكا سيليسيانا.</p>
<p>لام، ج. (2016). أنماط الخطيئة في الكتاب المقدس العبري: الاستعارة، والثقافة، وصناعة المفهوم الديني.</p>
<p>لام، ج. (2018). مفهوم الخطيئة في الكتاب المقدس العبري. ريليجن كومباس، 12.</p>
<p>لام، ج. (2019). ليزلي ر. ديفرانسيسكو. غسل الخطيئة: تحليل للاستعارة في الكتاب المقدس العبري وتأثيرها. لوفين: بيترز، 2016. الثالث عشر + 256 صفحة. مراجعة AJS، 43، 195–197.</p>
<p>Marqueses, J. M. S., Sanz, J., GarcÃÂa-Vera, M. P., Morán, N., & Eisma, M. (2022). Posttraumatic Stress Disorder, Anxiety, and Depression Symptoms After Potentially Traumatic Events. Journal of Nervous and Mental Disease, 211, 141–149.</p>
<p>أويريدو، سي. (2021). الخطيئة شخص: بعض الاستعارات الوجودية في الكتاب المقدس. أكتا ثيولوجيكا.</p>
<p>بينا-فيرمي، ر. (2023). المسيحية البروتستانتية والكتاب المقدس كحكمة للإشراف البيئي على الأرض. Studia Ecologiae et Bioethicae.</p>
<p>بيترز، ج. (2017). النشاط الجندري وقول يسوع بعدم القلق. نيو تيستامنتيكا، 50، 35–52.</p>
<p>براسيتيو، ف.، سوهيندرا، س.، وتورمودي، ت. (2023). قلق معلمي الرياضيات في عملية التعليم والتعلم: مراجعة أدبية. أكسيوم.</p>
<p>رحماني، ن.، تيموري، س.، بيازي، م. ح.، ورجائي، أ. (2021). فعالية برنامج صديق للأسرة على معتقدات القلق الفوقي لدى الوالدين وقلق الصحة واضطراب القلق الاجتماعي لدى الأطفال. علم النفس الحالي، 42، 11344-11354.</p>
<p>سيمان، دي. آي. دي. جي إل. آر.، سيمان، كيه.، بونوروغو، كيه.، مجيد، إم. كيه.، موليدة، إس.، عزيزة، إن.، كونسي، كيه.، كريستن، دي. دي. دبليو. بي.، و بنداهولوان، بي. (2024). فداء الخطايا في المسيحية: تحليل لنصوص الكتاب المقدس. مجلة الدراسات المقارنة للأديان.</p>
<p>سوريانو، آي. (2021). غفران الخطيئة في العلاقة مع جماعة المؤمنين. ديالوجو.</p>
<p>تورن، ك. ف. (2020). أنماط الخطيئة في الكتاب المقدس العبري: الاستعارة، والثقافة، وصناعة المفهوم الديني. مجلة الجمعية الشرقية الأمريكية، 140، 270.</p>
<p>تسيريموكوس، جي.، ليككا، إي.، وبيلافاس، جي. (2024). 'الرياضيات ليست لي'. التحقيق في قلق الرياضيات في التعليم الثانوي والعالي: مناقشة نقدية للممارسات الحالية والتوصيات المستقبلية. المجلة الدولية للعلوم وأبحاث الرعاية الصحية.</p>
<p>Via, E., Fullana, M., Goldberg, X., Tinoco-González, D., MartÃÂnez-ZalacaÃÂn, I., Soriano-Mas, C., Davey, C. G., Menchón, J., Straube, B., Kircher, T., Pujol, J., Cardoner, N., & Harrison, B. J. (2018). Ventromedial prefrontal cortex activity and pathological worry in generalised anxiety disorder. The British Journal of Psychiatry¯: The Journal of Mental Science, 213 1, 437–443.</p>
<p>وانغ، إل. (2023). ممارسة التدريس الصوتي المبتكرة لتخفيف قلق التعلم بين طلاب الجامعات. CNS Spectrums، 28، S93–S93.</p>
<p>رايت، د. (2013). الخطيئة (العبرية الكتاب المقدس/العهد القديم).</p>
<p>شوان، ز. (2024). الكتابة بناءً على الكتاب المقدس: إعادة قراءة قصة إريندير لغارسيا ماركيز. المجلة الدولية لدراسات اللغة الإنجليزية.</p>
<p>يان، كيو. (2023). دراسة حول قلق الاستماع للغة الأجنبية لدى تخصصات اللغة الإنجليزية في جامعة صينية. المجلة الدولية للغات والأدب واللغويات.</p>
<p>Yuan, Z., Tan, J.-L., & Ye, R. (2022). دراسة عابرة للحدود الوطنية حول قلق الرياضيات. مجلة باحث التربية في آسيا والمحيط الهادئ، 32، 295–306.</p>