Cardinal Newman Society irá acreditar escolas católicas




A Cardinal Newman Society — conhecida pela sua lista de faculdades autenticamente católicas — está agora a acreditar escolas católicas do ensino básico ao secundário (K–12) que são fiéis à sua missão, uma medida que os organizadores esperam que alargue o acesso à educação para as famílias.

“Este é um passo fundamental na reforma da educação católica e ajuda a garantir que as famílias em escolas fiéis tenham acesso a fundos de escolha escolar em estados que exigem acreditação”, disse Patrick Reilly, presidente da Cardinal Newman Society, à EWTN News.

A organização adquiriu um grupo de acreditação católica, a National Association of Private Catholic and Independent Schools (NAPCIS), que irá acreditar escolas católicas que estejam em conformidade com os padrões da sociedade para a educação católica.

A EWTN News falou com Dan Guernsey, que exerce o cargo de diretor executivo da NAPCIS, sobre como a nova relação afetará as famílias e a reforma da educação no futuro.

EWTN News: Como espera que a acreditação de escolas independentes e paroquiais ajude as famílias católicas no futuro, particularmente no que diz respeito ao financiamento da escolha escolar em vários estados?

Guernsey: O ensino católico sustenta que os estados têm a responsabilidade de garantir que as famílias tenham acesso a escolas alinhadas com os seus valores, incluindo os seus valores religiosos. Mais de metade dos americanos têm agora acesso a financiamento para ajudar na frequência de escolas católicas, e a tendência é de crescimento contínuo. Existe o perigo de os governos estaduais tentarem vincular o financiamento das escolas privadas ao controlo estatal, mas alguns estados evitam isto ao confiar na acreditação para garantir a elegibilidade de uma escola para os fundos de escolha escolar.

Será cada vez mais importante que as escolas tenham um acreditador que seja rentável, eficiente, não excessivamente intrusivo e totalmente credível junto das famílias católicas fiéis — com o bónus de alcançar o reconhecimento do Newman Guide.

Daniel Guernsey é o diretor executivo da National Association of Private Catholic and Independent Schools (NAPCIS), um grupo de acreditação católica recentemente adquirido pela Cardinal Newman Society. | Crédito: NAPCIS
Daniel Guernsey é o diretor executivo da National Association of Private Catholic and Independent Schools (NAPCIS), um grupo de acreditação católica recentemente adquirido pela Cardinal Newman Society. | Crédito: NAPCIS

Que papel desempenha a acreditação no panorama geral da reforma da educação católica?

Em alinhamento com o Newman Guide, a NAPCIS apenas acredita escolas que levam a sério a formação católica, para que possamos concentrar-nos nas prioridades das famílias católicas fiéis: O ensino e a cultura católicos são audazes e completamente fiéis ao magistério? O ensino académico é sólido e parte de uma formação integral à luz da nossa fé? A escola é segura? Possui o pessoal e os recursos necessários para cumprir a sua missão?

A acreditação, quando bem feita, assegura às famílias o sucesso de uma escola no cumprimento da sua missão. Infelizmente, a maior parte da acreditação atual impõe encargos onerosos e inúteis às escolas no que diz respeito ao pessoal e aos recursos, não mantendo as escolas fiéis à sua missão — especialmente a missão única da educação católica. Isto acaba por prejudicar a missão da escola e desalinhar os seus recursos. A NAPCIS inverte esta situação, acreditando escolas que colocam a sua missão católica em primeiro lugar e, depois, alinhando a acreditação com essa missão.

Os acreditadores desempenham um papel desproporcional em demasiadas escolas hoje em dia, incluindo muitas escolas católicas. Existe algo como “demasiado de uma coisa boa”. Muitos acreditadores, focados na sua própria excelência e estatuto, “pressionam” as escolas e afirmam ser árbitros da “melhoria” escolar em vez de simplesmente certificarem o ensino académico, as operações e a integridade da missão de uma escola.

Nos piores casos, os acreditadores exigem que as escolas iniciem políticas e práticas que contrariam a missão ou os valores da escola. Podem, por exemplo, pressionar por tecnologia excessiva, justiça social secular/marxista ou filosofias sexuais em desacordo com a moralidade, a justiça e a castidade católicas. A NAPCIS proporciona espaço para que as escolas católicas fiéis exerçam a sua autonomia ao abrigo do princípio da subsidiariedade, ou controlo local.

O que inspirou a parceria entre a NAPCIS e a Cardinal Newman Society? Como é que esta parceria afetará os alunos e as famílias?

Gosto de pensar na nova parceria não tanto como um casamento feito no céu, mas como um casamento feito para para o céu. Ambas as organizações trabalharam durante mais de três décadas para ajudar a Igreja a garantir que os seus jovens estejam totalmente ativados para esta vida e para a próxima.

Ao alinhar a acreditação da NAPCIS com os padrões do Newman Guide, estamos a ajudar as escolas a cuidar da identidade católica enquanto também analisamos as operações escolares. O Newman Guide foca-se exclusivamente na missão e mantém padrões elevados que seriam inaceitáveis para outro acreditador que se esforçasse por recrutar um grande número de escolas católicas mornas.

Em parceria com a Cardinal Newman Society, ajudaremos as escolas a fortalecer a sua identidade católica e a garantir a sua liberdade religiosa num ambiente social e educativo dominado pelo secularismo, relativismo e materialismo.

Esta entrevista foi editada por uma questão de brevidade.

https://www.ewtnnews.com/world/us/cardinal-newman-society-to-accredit-catholic-schools



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