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Dutch Paquistão (interesse cristão internacional) — Maryam Hadayat, uma estudante da quarta série de uma escola primária do governo em Gujranwala, Paquistão, tem sido continuamente assediada por seus colegas muçulmanos.
«Os meus companheiros abusam da minha religião», afirmou recentemente Hadayat. «Dizem que o cristianismo não é uma boa religião e que devo converter-me ao Islão.»
Durante semanas, Hadayat tentou tolerar o bullying. Ela relatou-o várias vezes aos seus professores, mas nenhuma ação foi tomada. Finalmente, quando a paciência acabou, ela foi para casa chorar e contou à avó.
No dia seguinte, a sua avó foi à escola para se confrontar com o professor de Hadayat. A professora prometeu «olhar para o assunto», mas assim que a avó saiu, a professora repreendeu Hadayat, advertindo-a de que, se voltasse a queixar-se em casa, seria expulsa da escola.
Esta resposta deixou Hadayat traumatizado, sem espaço seguro na escola.
«Estes não são professores», disse a avó de Hadayat. «O governo contratou clérigos para pregar o Islão em vez de ensinar.»
O caso de Hadayat não é único no Paquistão. Crianças cristãs em escolas do governo em todo o país enfrentam trauma semelhante. Em meio a lições sobre as disciplinas escolares padrão, os professores muitas vezes assumem a responsabilidade de pregar o Islã. Muitos corajosamente declaram a Bíblia como "corrupta", zombam da Trindade e chamam os cristãos de blasfemos por acreditarem que Jesus é o Filho de Deus. Outros pressionam diretamente as crianças a abandonarem sua fé cristã e abraçarem o Islã.
A discriminação também é reforçada pelos pares. Os colegas muçulmanos muitas vezes se recusam a comer ou beber dos mesmos utensílios que as crianças cristãs. Se o fizerem, enquadram-no como um «privilégio» concedido pelo Islão. Em inúmeras ocasiões, os estudantes cristãos são instruídos a se converterem ao Islã se quiserem ser respeitados.
O que aconteceu com Hadayat não é um acto isolado de preconceito. reflete uma questão sistémica profundamente enraizada no sistema educativo do Paquistão. Durante décadas, o governo do Paquistão fez vista grossa a este padrão de discriminação, permitindo que professores e professores perpetuassem tal comportamento dentro das instituições de ensino.
Em um país onde o Islã está entrelaçado em todos os assuntos, incluindo Urdu, Inglês, Estudos Sociais e até mesmo a Ciência, os estudantes de religiões minoritárias são constantemente lembrados de que não pertencem. Para concluir uma licenciatura, o Islão é uma disciplina obrigatória que todos os estudantes, independentemente da sua fé, devem estudar. Quanto mais pressão o Estado exercerá sobre as minorias antes de reconhecer o peso desta injustiça?
A educação deve capacitar, não humilhar. Deve construir futuros, não esmagar identidades. O Estado deve intervir urgentemente para proibir professores de discriminar ou humilhar estudantes com base em sua fé. Se o Paquistão continuar a ignorar essas injustiças, crianças como Hadayat continuarão a crescer com feridas muito mais profundas do que a sala de aula pode curar.
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A publicação Estudantes cristãos no Paquistão enfrentam "assédio implacável" na escola apareceu pela primeira vez em Preocupação Cristã Internacional.
